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浅谈高中地理新课程中高效课堂的构建

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摘要 搞好地理课堂教学,关键是要实现地理课堂教学高效化,因为课堂教学是教学活动的中心环节,是学生获得知识、培养能力接受思想教育的重要途径。如何激活地理课堂教学使课堂教学高效化,无疑是体现新课程理念及素质教育宗旨,培养和造就人才的关键性举措。我们本溪一中地理组通过集体备课、课堂教学、命题、听评课等活动进行探讨落实、提高。
作者 高飞虎
出处 《新课程(教研版)》 2015年第5期145-145,共1页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1唐凯林,刘铁芳.教师成长与师德修养[M].北京:教育科学出版社,2007.

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