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合作探究学习方式在历史教学中的运用之我见
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摘要
合作学习作为新课程理念极力倡导的学习方式之一,以其独特的魅力正越来越受到人们的青睐。从科学研究的成功经验,作者历史教学的探索实践和历史教学特点出发,谈谈合作探究学习方式在历史教学中的运用。
作者
陈晓凤
机构地区
江苏省石庄高级中学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第5期162-162,共1页
关键词
合作探究学习
历史教学
主动性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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