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恰当使用多媒体共奏师生和谐交响曲
被引量:
1
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摘要
传统的教学模式下,就是老师单纯的教学,而学生是被动地接受知识。这种学习方法不仅束缚了学生的思维发展,也使学生学习的主动性渐渐丧失。“一言堂”、“满堂灌”的教学模式已显出不足,因此,教师必须要转变自身扮演的“角色”。教师要把学生看成教学活动的主体,要利用现代化教学手段及方法形成良好的师生互动的教学模式,调动学生探求知识的积极性和主动性,激发学生的兴趣、情感,让学生更多地参与到教学活动中来。
作者
陶文友
机构地区
淮安市安澜路小学
出处
《小学科学》
2015年第3期22-22,共1页
Science
关键词
教学活动
个体差异
学习方法
现代化教学手段
英语课时
生生互动
课堂教学
情境创设
电子白板
多媒体技术
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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小学科学
2015年 第3期
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