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让“生活化”的教学焕发色彩

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摘要教学纲要中明确指出“小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。”

作者张春华

机构地区苏州吴江区八坼小学

出处《小学科学》 2015年第3期50-50,共1页 Science

关键词教学效果日常交流外语课堂教学活动范围智力因素课堂环境情景创设 TEACH 英文商标英文广告

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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小学科学

2015年第3期

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