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如何构建高效课堂教学
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摘要
面对新课改的不断推进,更加注重学生的主体作用,以学生为核心,发挥学生的主观能动性,激发学生对知识的求知欲望,提高学习兴趣,促使他们以积极的态度去面对英语学习。针对英语课堂的高效性,要不断转变教师的传统教学观念,综合运用多种教学模式,尊重小学生此时的身心特点,使得学生在学习中得到全面的发展和进步。
作者
赵莹
机构地区
会宁县回民小学
出处
《小学科学》
2015年第3期89-89,共1页
Science
关键词
课堂教学
传统教学观念
教学效果
教师教育观念
语言情景
纸笔测试
英文歌曲
游戏教学
堂课
多媒体教学方式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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