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数学活动课的“动”与“思”——一年级数学实践活动课的探索
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摘要
数学活动课因内容丰富多彩、形式灵活多样、富有趣味性、强调实践性、注重渗透性、关注及时评价,广受欢迎,深得师生们的青睐。苏教版一年级的活动课以“数学+实践活动”“活动+思考”为主线,为学生提供了较多的“做”数学的机会,让教与学的双边活动变得趣味盎然。
作者
蔡凤娟
机构地区
苏州工业园区方洲小学
出处
《小学科学》
2015年第3期124-124,共1页
Science
关键词
活动课
苏教版
课堂结构
趣味盎然
思维能力
问题解决
材料准备
教学过程
空间观念
操作活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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