期刊文献+

教学评价与测量案例2:单总体的整体水平评价

下载PDF
导出
摘要 问题:如何分析单总体测验的整体水平实例:根据如下100名学生数学考试成绩评价其整体水平:70,82,76,80,71,80,72,99,84,78,85,90,57,85,77,59,81,79,63,83,76,66,91,88,77,84,79,69,75,78,58,76,93,70,65,72,82,77,87,76,73,83,68,79,76,87,74,56,90,59,73,78,66,66,83,86,75,64,78,71,68,82,88,75,61,77,58,65,51,94,85,74,84,94,70,64,95,63,72,62,79。
作者 郭熙汉
机构地区 汉口学院教务处
出处 《汉口学院学报》 2014年第1期76-78,共3页 JOURNAL OF HANKOU UNIVERSITY
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部