摘要
高校公共英语实施EGP+ESP教学模式可利用网络信息技术,在完成普通英语学习要求的同时也引导学生加强专门用途英语的学习,非英语专业学生可以根据现阶段及毕业后的各种不同需求选择ESP课程,从而培养学生既具有专业技能又有英语交流能力。
出处
《天津中德职业技术学院学报》
2014年第5期17-19,共3页
Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目<信息技术与理工科院校公共英语EGP+ESP教学模式的整合效果的调查研究>(编号
2013Y018)