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节日,让言语生命拔节生长——节日类习作课程的开发实践
被引量:
1
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摘要
节日,是儿童习作的宝贵资源库。以节日为重要的教学平台构建儿童习作课程,对儿童的言语生命成长有着重要的意义。通过教材与生活相结合、写作与阅读相结合、显性与隐性相结合的方式,使课程的实施更为有效。
作者
倪潜梅
机构地区
江苏省海门市实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2015年第3期13-14,共2页
Jiangsu Education
关键词
儿童
节日
习作课程
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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江苏教育(小学教学)
2015年 第3期
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