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译林新版《英语》Story time板块的问题诊断及教学建议 被引量:2

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摘要 story time板块是每个单元的核心板块。然而在教学中教师往往会在story time板块的问题设计、知识教学、框架设置上出现各种问题,从而阻碍了学生语用能力的发展,因此,在教学中教师可以通过提炼核心问题,进行小组合作,进行“角色卷入”,变框架为支架以及丰富阅读教学模式等方式,提升学生的综合语用能力。
作者 薛红
出处 《江苏教育(小学教学)》 2015年第3期47-49,共3页 Jiangsu Education
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