摘要
“90后”大学生从高中跨入大学,无论是思想上还是学习上都有一定的迷茫期和适应期。本论文针对这种局面从大学生学习自控力入手,从教育心理学这一角度探讨找到影响学习自控力的因素,提高学生的学习效率与学业成绩,为今后如何提高民办普通高校学生学〉--j自控力的研究提供一定的实证参考。
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期41-41,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
民办普通高等院校学生情绪智力与学习自控力研究,课题编号:GJD1214047.