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浅议初中政治创新课堂中的探究式教学
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摘要
新课程背景下,初中政治课程教育更加开放、自主、民主、多样。采用探究式教学法,可以将知识和科学研究融为一体,是一种先进的教学理念。这种模式按照政治教材的特点、学生的认知而建立,使得教师的主导地位突出,同时还培养了学生的主体意识、创新意识、实践能力,可以有效实现政治课堂的创新。
作者
钟晶
机构地区
江西省全南县第二中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期48-48,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中政治
创新课堂
探究式教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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