期刊文献+

英语教学中渗透中国传统文化的意义及策略 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在英语教学中渗透传统文化教育是基础教育阶段英语课程的重要任务之一。本文分析了英语教学中中国传统文化渗透的意义,并根据自己的教学经验,提出了几条可行的策略。
作者 王敏
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第12期102-102,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部