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高职商务英语翻译教学如何培养学生跨文化意识 被引量:2

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摘要 文章旨在从高职英语翻译教学的视角出发,结合高职商务英语翻译教学的现状,分析跨文化因素对商务英语翻译教学的影响,探索如何提高学生的跨文化交际意识,如何得体地处理翻译过程中的商用文化障碍的可行策略,以促进高职英语教学的进一步发展。
作者 陈鹿
出处 《天津中德职业技术学院学报》 2014年第6期19-21,共3页 Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College
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