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“双元制”模式下培育高职学生职业素养的实践与启示——以苏州健雄职业技术学院为例
被引量:
4
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摘要
文章以分析高职学生职业素养现状来阐述学生职业素养培育的重要性,同时以"双元制"为切入点来剖析"双元制"教育模式对学生职业素养的影响,提出该模式对学生职业素养培育的启示。
作者
赵璐
机构地区
苏州健雄职业技术学院
出处
《天津中德职业技术学院学报》
2014年第6期50-52,共3页
Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College
关键词
双元制
教育模式
职业素养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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天津中德职业技术学院学报
2014年 第6期
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