高职大学生学情调查与分析

文章以分层抽样的方法来探讨浙江省几所高职大学生学情,结果显示大学生的学习观、课堂体验以及学习方式方面都存在需要改善的地方,在以后的教学中需要转变大学生的学习观以及学习方式,使人才培养能更好地满足社会需求。