健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察

目的:观察分析健康教育对小儿哮喘护理的临床效果。方法:选择2012年3月至2013年6月来我院诊治的60例哮喘的患儿作为研究对象,随机分为两组,每组30例,对急性期的患儿给予沙丁胺醇和布地奈德雾化吸入,患儿在病情缓解后,对照组给予布地奈德吸入治疗。观察组在此基础上进行健康教育,观察比较两组患儿的复发率和总有效率的差异。结果:观察组总有效率优于对照组,复发率低于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对哮喘的患儿在治疗期间进行健康教育能够提高患儿的治疗效果,防止患儿病情复发,有积极的临床意义。