广西义务教育财政保障能力变化的实证研究——基于“新机制”实施前后的对比分析

基于2011年在广西的实地调查研究发现：新机制实施后广西义务教育财政支出有了较快增长，尤以2006-2009年这段时间发展速度最快；从财政支出强度和发展速度来看：初中生和小学生均预算内公用经费得到优先支持，而初中生和小学生均预算内教育事业费支出强度和发展速度次之；横向比较分析表明，广西义务教育财政支出表现出发展速度相对较快和支出强度相对较弱同时并存的特点。因此，应从完善监督机制、改革公用经费拨付制度、优化义务教育经费支出结构等方面着手进一步推进新机制的实施和完善。