审美,向古诗词教学漫溯

初中语文课标中指出,要通过语文教学提高学生审美的情趣。初中语文课程中的古诗词具有丰富的美育元素：韵律美、形式美、人性美、情感美,通过挖掘古诗词中的美育元素,从美育的角度整合初中语文古诗词教学,学生才能享受到古诗词的独特魅力,不断提高审美的情趣。 古诗词,是我国文学艺苑中的奇葩,历经了千年的大浪淘沙,流传至今仍在傲然绽放,确实有她独特的魅力。