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谈结构主义教学论对语文教学的启示
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摘要
通过分析布鲁纳结构主义教学论的基本观点,以当前新课改为大背景,着重探讨了结构主义教学论对语文教学的一些启示,并指出教学过程中应注意的相关问题。
作者
邓岩
机构地区
海南师范大学
出处
《新课程（教研版）》
2015年第6期8-9,共2页
基金
海南省“十二五”教育科学规划课题《大学教师执教能力提升策略研究》的研究成果
关键词
结构主义教学论
语文教学
启示
问题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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