高中物理教学创新方法分析

《普通高中历史课程标准》指出：＂普通高中历史课程的设计与实施有利于教师教学理念的更新,有利于教学方式的转变,倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提。＂也就是说,在历史教学过程中,教师要更新教育教学观念,摒弃单一的教学方法,充分发挥学生的主动性,使学生在教师构建的丰富多彩的历史课堂中轻松地掌握知识,最终,为高效历史课堂的顺利实现奠定坚实的基础。