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基于任务驱动教学法对主题班会课的教学探究——以《让父母了解孩子,让孩子走近父母》主题班会课为例
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摘要
"如何更好地与自己的孩子沟通交流"是父母与孩子之间关系的一个话题。为此,应用任务驱动教学法,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动,在强烈的父母想与孩子交流这一问题动机的驱动下,通过对解决问题的积极主动应用,孩子们进行了自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种父母、孩子如何交往的学习实践活动。
作者
陆莺
机构地区
浙江省杭州市旅游职业学校
出处
《新课程(教研版)》
2015年第6期160-161,共2页
关键词
主题班会课
交流沟通
走近
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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