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浅析教师教学风格的形成方法

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摘要 教学风格是教师专业发展和自我成长的重要元素,"经验"加"反思"等于"风格"。没有教学经验和教育反思,就不会形成自己的教学风格。没有自己教学风格的教师,教学能力和水平不会有更深层次的提高,反之,教师的教育智慧则会随着教学风格的完善而不断增长。
作者 王子汝
出处 《新课程(教研版)》 2015年第6期191-191,共1页
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参考文献1

二级参考文献3

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  • 2罗钢 王中忱.消费文化渎本[M].北京:中国社会科学出版社,2003.6-9.
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共引文献185

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