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浅析教师教学风格的形成方法
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摘要
教学风格是教师专业发展和自我成长的重要元素,"经验"加"反思"等于"风格"。没有教学经验和教育反思,就不会形成自己的教学风格。没有自己教学风格的教师,教学能力和水平不会有更深层次的提高,反之,教师的教育智慧则会随着教学风格的完善而不断增长。
作者
王子汝
机构地区
山东省青岛市青岛旅游学校
出处
《新课程(教研版)》
2015年第6期191-191,共1页
关键词
教学风格
教师
方法
对策
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2015年 第6期
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