摘要
“鸽巢问题”是人教版数学六年级下册第五单元的教学内容。教材呈现了3个例题,目标是让学生通过直观例题,借助动手操作达到经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决一些简单的实际问题。同时使学生在理解“抽屉原理”这一数学方法的基础上,一是经历“数学证明”的过程,用直观的方式进行“就事论事”式的解释,小必追求学生“说理”的严密性,只需把大致意思说出来就可以;
出处
《云南教育(小学教师)》
2015年第5期36-37,共2页
Journal of Yunnan Education