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“反复性错误”:原因分析及化解举措
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摘要
"反复性错误"是教学中师生都比较头疼的一个问题,它带来的危害也是多重的。学生的知识结构存有缺陷、思维定势引发障碍、学习能力有待提高、选择记忆存在误导,教师缺少正确的评讲方法、深入的问题剖析、强化的补救训练等,都会导致"反复性错误"。通过固化答题过程、培养良好习惯、完善错题集、深究错误根源、转变究错方式、布置有效作业等举措,能够帮助学生有效化解"反复性错误"。
作者
俞淑英
机构地区
江苏省海门市东洲小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2015年第4期44-46,共3页
Research and Review on Education
关键词
反复性错误
原因
举措
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育研究与评论(小学教育教学)
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