呵护“原生态”的数学学习——《认识方程》一课教学琐思

本学期,我十分有幸和特级教师周卫东老师同轨——任教五年级数学。第一节课是《认识方程》,一下课,我就兴冲冲地和周老师聊起这节课来。这是其中的教学片段——师你见过方程吗？试着写一个。（学生在黑板上写下：3x=15,5＋x=20,x=8,6a＋7y=ax＋yz,4x＋8=20。接着,有请＂小老师＂讲课。）生（＂小老师＂）这些都是方程。但是4号太复杂了。生对啊,今天学的是简易方程。师嗯,这个方程以后到初中再学习。