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推进教授为本科生上课制度关键在落实 被引量:6

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摘要 针对目前高校存在的本科教学不受重视、少数教授不上本科生讲台问题,中南大学自2012年以来推出了一整套解决方案,明确教师职责、完善评价机制、制定激励政策,全方位落实教授给本科生上课制度。经过三年的实施,学校教授、副教授为本科生授课率达到98.3%,教师的责任心得到强化,学生广泛受益。
作者 黄健陵
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期61-64,共4页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见(教高(2005)1号)[Z].
  • 2教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见(教高(2012)4号)[Z].
  • 3中央党校“中国高校改革发展”课题组.中国高等教育本质的返璞归真--中南大学改革发展调研报告[EB/OL].http://theory.people.com.cn/n/2014/0208/c 148980-24296485. html.

同被引文献55

引证文献6

二级引证文献10

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