妙用《几何画板》 “直观”数学课堂

职高学生普遍存在基础知识不扎实、自信心不足、性格散漫、厌学等问题,导致自暴自弃,情绪低落,对学习丧失信心,但对一些自己感兴趣的事情,参与意识极强,也表现出很强的好胜心。如何投其所好,以看得见、摸得着的事例来激发他们的学习兴趣,提高他们的参与意识,引导他们正确地对待学习呢？《几何画板》绘制的图形非常直观,它能构造出各种各样的几何图形,将一个“活”的几何图形展现在学生面前。