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倡导自主学习 促进能力提升
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摘要
自主学习贯彻了以学生为本的思想理念,使学生在知识建构的过程中充分发挥主观能动性,激发学习兴趣,提高学习效率。自主学习是相对于被动学习而言的,它们之间的最大区别就在于学生在学习过程中的主观参与度。从“要我学”到“我要学”是自主学习的前提,从“我会学”到“我乐学”是自主学习的关键,从“教为主”到“学为主”是自主学习的根基。
作者
李常辉
机构地区
五大连池市第二小学
出处
《黑河教育》
2015年第4期67-67,共1页
Heihe Education
关键词
自主学习
能力提升
以学生为本
激发学习兴趣
主观能动性
思想理念
知识建构
学习效率
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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