从影响力入手重构辅导员与大学生的“从游”关系

“从游”关系是辅导员与大学生共同追求的理想关系状态，其本质是影响力关系。本文试图从辅导员、大学生和教育环境的角度提出提升辅导员的影响力进而构建辅导员与大学生的“从游”关系的方法和策略。