期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
积累就是积德
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德是为师之根本。但师德之讨论,常常陷于空泛。笔者以为,作为教师,最重要的是实现专业化发展,教师的专业化发展达到一定高度,对学生而言便是福祉。而要实现教师的专业化发展,持续积累是第一要务。从某种意义上说,积累的终极价值就是积德。当着眼于积德的高度进行积累,我们就有了积累的内驱力和决心。
作者
金飞宇
机构地区
江苏省江阴市第二中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2015年第3期1-1,共1页
关键词
内驱力
霍姆林斯基
王立华
精神财富
岁月蹉跎
仰望星空
咸池
态度价值观
优化工作
知识层面
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卢丽君.
一缕春风,吹绽450万张笑脸——对班主任工作的现实思考与未来展望[J]
.河南教育(基教版)(上),2009(11):4-6.
被引量:1
2
田恒平.
王立华:班主任专业化成长的典型个案[J]
.班主任之友,2007(2):46-48.
被引量:1
3
印小云.
浅谈美术课堂教学的优化[J]
.成功,2010(12):70-70.
4
毛艳丽,高牧原.
用爱驱散心理阴影[J]
.教育科学论坛,2006(11):71-71.
5
王峰,徐丽.
建构与优化:网络时代高校思想政治工作的路径选择[J]
.铜仁学院学报,2013,15(2):73-76.
6
高牧原,宋依芬.
让学生沐浴人性的阳光——一位优秀班主任的真实故事[J]
.福建教育,2004(03B):24-25.
7
隗鹏.
为学生的成长提供创新支点——王立华的“班主任工作创新实践体系”[J]
.山东教育,2007(4).
8
郎守宏.
让“故事”充溢班级[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(8):18-18.
9
王立华.
提升班主任进行图片研究的实践品格[J]
.河南教育(基教版)(上),2013(5):27-28.
10
要注重理论研究的实际效益[J]
.中国远程教育,1989(11):7-7.
江苏教育(中学教学)
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部