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地理教学中加强国际意识教育的方法初探
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摘要
随着我国中学地理教学改革的不断深入,国际意识的培养与实践探索已成为地理教育界关注的热点。本文结合笔者自身教学实际,阐述了在初中地理教学中加强学生国际意识教育的一些方法。
作者
司马强
机构地区
江苏省金坛市水北中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2015年第3期44-45,共2页
关键词
初中地理
国际意识教育
教学方法
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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