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新课程背景下化学演示实验的设计策略及思考

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摘要 演示实验是化学实验教学不可或缺的一个组成部分。演示实验是指在课堂上主要由教师进行表演和示范操作,并通过教师的启发、引导,帮助学生对实验进行观察思考,以达到一定教学目的的实验教学方式。根据化学学科的特点,常需在创设情景、引入新课,建立概念、揭示规律和巩固技能、应用知识等环节精心设置演示实验。
作者 吴良根
出处 《江苏教育(中学教学)》 2015年第3期48-50,共3页
基金 江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“初中生理科‘前概念’中‘相异构想’转变的教学策略研究”(课题编号:E-b2013/007)阶段性研究成果
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