如何引导幼儿合理利用自主时间被引量：1

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摘要《3-6岁幼儿学习与发展指南》的主要教育方向是促进幼儿自主能力的发展,减少幼儿的消极等待。引导幼儿学会合理利用自主时间是促进幼儿自主发展的必要策略。减少幼儿的消极等待不仅是方法论的问题,更是思想层面的问题。最重要的是必须转变教师的思想意识和积极培植幼儿的积极思想意识,帮助幼儿真正成为自己的主人。

作者匡春辉

机构地区石家庄市军械工程学院金戈幼儿园

出处《教育实践与研究（理论版）（C）》 2015年第2期36-37,共2页 Educational Practice and Research

关键词消极等待自主意识传统模式

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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教育实践与研究（理论版）（C）

2015年第2期

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