论音乐学院附中钢琴专业学生的自主学习能力培养

学生的自主学习能力是人才培养模式的重点内容之一。文章结合目前音乐学院附中钢琴专业教学的实际情况,对学生参与制定教学曲目、涉及更多曲目量、独立分析作品并在练习中反思、表达音乐的独创性等四个方面进行了一些探讨,并提出若干种教习方案,以期对学生自主学习能力的培养起到良好的促进作用。