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加强七年制临床医学生实践技能规范化培养的研究 被引量:3

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摘要 七年制临床医学生的成长需要大量的实践机会,进而更有效地培养学生的实践动手能力,很好的完成知识型临床医学生向技能型临床医生的角色转变。从中国医科大学第二临床学院的教学活动实践经验出发,介绍了本院七年制临床实习阶段的实践技能规范化培养模式。
出处 《中国高等医学教育》 2015年第3期50-51,共2页 China Higher Medical Education
基金 中国医科大学改革立项课题<临床医学专业毕业实习阶段加强临床操作技能培训的研究>
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

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共引文献23

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献20

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