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涉外岗位职业标准课程化模式研究——以高职国际商法课程为例 被引量:4

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摘要 文章以高职国际商法课程为例,分析了职业标准在课程开发活动中的重要性,阐述了涉外职业标准课程化的必要性。并通过对职业标准的解构分析,阐明了职业标准诸要素转化为课程标准的机制,总结出涉外岗位职业标准"转化对接、循环优化"的课程化模式。
作者 吴丰盛
出处 《鄂州大学学报》 2015年第3期30-33,共4页 Journal of Ezhou University
基金 湖北省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(2014A063)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献47

同被引文献6

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引证文献4

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