基于慕课的英语自主学习能力策略研究

从多媒体课件辅助到MOOCs(慕课)环境下的教学,事实上就是将学生的被动听课转向自主学习。MOOCs是大规模的在线开放课程。运用MOOCs实施英语教学,对于英语教师而言,是打破固有的课堂教学模式,引进新型教育形式。但是在具体实施中,英语教师需要对教学理念有所改变,并适应新的英语教学环境,因此也是一次挑战。那么,要提升学生的英语自主学习能力,作为英语教师,就要在新的范式下促进英语教学、英语课程设计以及教学管理能力的提升。