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生态化高职英语课堂中应用文写作能力培养探究
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摘要
目前,在高职院校中,写作一直是学生的弱项,高职学生英语应用文写作能力亦无法满足用人单位的需要,传统的应用文教学法不能有效地提高高职学生应用文写作的水平。本文就高职英语生态课堂如何提高应用文写作能力做以探讨。
作者
徐瑞
机构地区
河南农业职业学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2015年第5期197-198,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
高职英语
生态课堂
应用文写作
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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