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基于学生差异化发展的医学检验技术专业人才培养方案的设计 被引量:1

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摘要 面对社会经济发展对医学检验技术专业人才培养提出的多样化需求,大连大学明确"以学生为本"的核心理念,主动适应社会需求差异性和学生发展差异化的新要求,重新设计医学检验技术专业人才培养方案,有效满足学生差异化和个性化发展的需要,以提高其在未来就业市场的适应力与竞争力。
作者 曾常茜
机构地区 大连大学医学院
出处 《科技视界》 2015年第14期47-47,共1页 Science & Technology Vision
基金 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目([2012]139号) 辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题([2012]12号) 大连大学教学改革重点项目([2013]23号)
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