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如何利用多媒体进行数学教学

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摘要 在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率。
作者 张秀立
出处 《科技视界》 2015年第14期223-223,共1页 Science & Technology Vision
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参考文献1

  • 1现代教育技术:走进信息化教育[M].北京:高等教育出版社,2001,9.

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