摘要
《信息系统分析与设计》课程是信息管理与信息系统专业的核心课程,其课程内容发展迅速。在实际课程教学过程中如何使得学生能够很好地掌握分析与设计方法是我们的主要任务。本文先分析了目前课程教学的存在问题,结合实际情况出发,以案例驱动课程教学,系统分析与设计方法融入案例之中;从优化教学内容,通过案例教学,加强角色分工进行实践作业等多方面促进教学,来使得学生能够更好掌握教学内容,加深教学效果,从而更好地提高学生的实践水平。
出处
《教育教学论坛》
2015年第18期152-153,共2页
Education And Teaching Forum
基金
应用型人才培养课程体系及教学内容动态优化机制探索与实践(GDJG20142318).2014年广东省高等教育教学改革项目(本科类)
