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成人高校分析化学课程教学思路的探讨

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摘要 成人高校是学习型社会不可缺少的教育阵地。在整个教学过程中,根据成人学习的特点把学生的专业学习、职业实践与教育效益紧密地联系在一起,形成有机的整体。尽最大可能使教学内容让学生学以致用,缩短教育效益的"迟效期",加快科技知识转化为生产力的速度。本文针对化工专业分析化学课程的教学思路进行了深入的探讨。具体分析了在理论教学是核心的基础上,把教学任务与教学需求有机结合、发挥优势加强实验,强化技能训练、多种媒体教学方法的综合运用等问题。通过探索以期提高成人高校化工专业的教学质量。
作者 郭颖杰
出处 《教育教学论坛》 2015年第18期164-166,共3页 Education And Teaching Forum
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1陈五平.无机化工工艺学[M].北京:化学工业出版社,2001..
  • 2珍妮特·沃斯 戈登·德莱顿.学习的革命[M].上海:上海三联书店,1998.347-351.
  • 3王志魁.化工原理[M].北京:化学工业出版社,2005

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