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浅谈学龄前儿童浸入式英语教学模式 被引量:1

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摘要 学龄前儿童处于第二语言学习的关键期。浸入式教学模式是目前比较适合学龄前儿童的一种教学模式。本文从师资力量、环境创设和家庭参与等方面探讨了浸入式英语教学这一模式如何在幼儿英语教学中的充分应用。
作者 姚咏
出处 《教育教学论坛》 2015年第18期283-284,共2页 Education And Teaching Forum
基金 安徽省教育厅人文社会科学研究专项重点项目"学龄前儿童英语学习兴趣培养方法研究"(编号:SK2013A019)的研究成果 国家留学基金项目资助
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