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一路风景一路歌——浅谈西苑小学教研组文化建设
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摘要
学校以教研组为核心,营造合作、共享的教研文化,给每位教师提供良好的成长平台。同时,丰富教研内涵,加大对教研组活动内容的创新力度,在自主、开放、多元等方面进行探索,呈现校本教研的特色,构建活力四射的学习型团队。
作者
陈会敏
机构地区
河北省石家庄市西苑小学
出处
《教育教学论坛》
2015年第19期32-33,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教研组
文化建设
合作
共享
创新
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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