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基于界面现象和胶体化学原理的人文素质教育

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摘要 本文尝试对传统的大学教育教学模式进行改革,以期构建新型大学教育教学模式。通过将蕴含于物理化学之界面现象和胶体化学中的人生哲理渗透到物理化学课程教学中,对当代大学生进行人文素质教育,从而达到教书育人的目的。
作者 张业 李和平
出处 《教育教学论坛》 2015年第19期65-66,共2页 Education And Teaching Forum
基金 新世纪广西高等教育教改工程项目(项目编号:2011JGA051) 广西高等教育特色专业及课程一体化建设项目(桂教高教[2010]66号)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中央教科所比较教育研究室.世界著名教育家[M].贵阳:贵州人民出版社,1989.
  • 2天津大学物理化学教研室.物理化学(第五版下册)[M].北京:高等教育出版社,2009:529-534.

共引文献1

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