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同伴教学法在大学物理力学教学中的应用浅析
被引量:
2
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摘要
大学物理是一门重要的公共基础课,力学部分是大学物理和中学物理衔接的关键,提高力学部分的教学质量对学生后期的学习至关重要。同伴教学法提倡从教中学,学生在自主学习和伴教中进行物理概念建构;通过同伴间的交流与合作,能有效促进学生对物理概念的理解。研究同伴教学法在大学物理力学教学中的应用是对新课程改革进行探索的一种有效尝试。
作者
刘朝霞
楚合营
张景川
机构地区
塔里木大学
出处
《教育教学论坛》
2015年第19期166-167,共2页
Education And Teaching Forum
基金
塔里木大学高教研究课题(TDGJ1316)
关键词
大学物理
力学
同伴教学法
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育教学论坛
2015年 第19期
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