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高校研究性教育和教学的思考 被引量:1

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摘要 本文主要针对新时期高校教育和教学中存在的一些问题,包括老师和学生的问题,针对这些问题,提出了研究性教学,通过研究性教学解决老师教学中和学生缺乏互动,不能引发学生的兴趣等问题,解决学生上课效率低下等问题。研究性教学的目的就是让学生加入到老师的科研活动中来,做到理论和实践结合,营造一种师生一同学习进步的学习氛围。
作者 张涛 杨书天
出处 《教育教学论坛》 2015年第19期221-222,共2页 Education And Teaching Forum
基金 东南大学2013年校级教改项目(2013-119)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Kolb H.Targeting Excellence Self-Study Plan of Action.2010-05-20.

同被引文献1

引证文献1

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