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高校研究性教育和教学的思考
被引量:
1
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摘要
本文主要针对新时期高校教育和教学中存在的一些问题,包括老师和学生的问题,针对这些问题,提出了研究性教学,通过研究性教学解决老师教学中和学生缺乏互动,不能引发学生的兴趣等问题,解决学生上课效率低下等问题。研究性教学的目的就是让学生加入到老师的科研活动中来,做到理论和实践结合,营造一种师生一同学习进步的学习氛围。
作者
张涛
杨书天
机构地区
东南大学仪器科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第19期221-222,共2页
Education And Teaching Forum
基金
东南大学2013年校级教改项目(2013-119)
关键词
研究性教学
科研活动
理论和实践
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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