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高职高专《概率论》的教学策略探讨——以南充职业技术学院为例

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摘要《概率论》本应是高职高专重要的基础理论课之一,但在高职高专中却未受到足够的重视。近几年来,虽然一些高职高专院校相继开设了《概率论》,但是基于高职院校学生数学基础较差、学习习惯和学习能力欠佳等诸多原因,教师教学、学生学习难度都较大。从《概率论》的教学现状出发,结合高职院校学生实际情况,对高职高专《概率论》的教学策略进行了探讨。

作者王爱华

机构地区南充职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2015年第19期245-247,共3页 Education And Teaching Forum

关键词《概率论》高职高专课程设置教学策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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