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向历史课堂45分钟要质量——浅谈历史课堂教学的几点体会

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摘要 随着新课程改革的不断深入,上好每一堂历史课,是我们历史教师肩负的责任。如何在有限的45分钟内高效率地调动学生的学习积极性、主动性。本人认为,教师应具备"三力",注重把握"五性"。
作者 谢诗香
出处 《教育教学论坛》 2015年第19期274-275,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中学历史教学参考[M].西安:陕西师范大学出版社,2009.
  • 2张大均.教学心理学[M].重庆:西南师范大学出版社,1998..

共引文献6

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